SEPAG代表目录
通过电子邮件链接与您学校的SEPAG代表联系,就关键要点和/或未来的会议主题提出任何想法或想法。
在2021-2022学年期间,与SEPAG和地区行政部门合作完成的目标:
- 代表SEPAG出席多个地区谘询委员会,例如“回归学习”及“教育、教育、社会研究”拨款分配。
- 建议该区举行专门的特殊教育市政厅讨论中学重新划分问题。这一建议被批准,并于2022年2月3日举行了市政厅。在二月的教育委员会会议上,社区成员在市政厅提出的许多问题都得到了讨论。委员会决定反对六年级中心,并允许学生在开始的地方完成中学学业。
- 在整个2021-22学年,定期与行政部门开会,讨论紧迫的问题。会议主题的一些例子包括:一旦董事会在2021年12月宣布这一变化,就召开紧急会议讨论中学重新划分。会议还在1月份举行讨论。行政部门要求我们就2022年2月的中学日程调整等问题提供意见。
SEPAG与地区行政当局在2022-2023学年合作达成的目标如下,但不限于:
- 改善将在下一学年转学的所有年级的转学过程。
- 在建筑负责人和SEPAG建筑代表之间建立强有力的合作关系,以促进整个建筑和地区的一致性。
- 为智障学生提供更多的课外活动机会。
另类高中-空缺
马尔伯格幼儿中心-空缺
Bret Harte小学-空缺
东樱桃山高中- Beth Perlman/Ramya Lotano
《克拉拉·巴顿小学》——乔·达奇尔
亨利C.贝克中学-布兰登·麦基博士
J.F. Cooper小学-空缺
詹姆斯·约翰逊小学-弗朗西斯卡·雷诺兹,雷切尔·利希滕贝格
John A. Carusi中学- Francesca Reynolds Nykea Owens
约瑟夫·d·夏普小学-空缺
Joyce Kilmer小学- Roxanne Levenberg
理查德·斯托克顿小学-空缺
罗莎国际中学- Raquel Nahra, Sheila Cummings, Christina Hobbs, Meredith Levin
托马斯·潘恩小学-空缺
伍德克雷斯特小学-艾莉森·菲尔德