音乐

仪器集合体	合唱乐团	音乐理论
新生管乐团**	声乐工作坊	音乐理论一
交响乐团	音乐会合唱	AP音乐理论
风合奏	香颂
管弦乐队	东西方歌手

   **东部唯一的选修课

 

 核心选修课

仪器

 

东方乐团：9、10、11、12学分

管弦乐队是为那些演奏小提琴、中提琴、大提琴或贝斯的学生准备的。这些学生将在音乐会上表演，并在轮换的音乐时间表上有一个小的小组课。管乐团的管乐和打击乐演奏者都是管乐团的成员，在管乐团期间分别进行排练。因此，整个交响乐团（弦乐器、管乐器和打击乐）在放学后或演出前的晚上进行排练是必要的。学生们将在学校内外的音乐会中表演。评分是基于参与，课程，测试，排练和音乐会出席。

 

西乐团：9、10、11、12学分

西乐团面向9-12年级的弦乐器演奏者（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）。参加本课程不需要试镜！

 

东风合奏：10、11、12学分

准备工作：顺利完成试镜

这些优秀的器乐演奏家是通过试音选拔出来的，学习和演奏为管乐合奏习语谱曲的音乐文学作品。乐器与交响乐团的相同，除了通常只有一个演奏者。这个组织的学生在集会节目、音乐会、独奏会和国家节日中表演。每周为学生提供小班合奏，轮换时间表。学生们将在学校内外的音乐会中表演。评分是基于参与、课程、测试、排练和音乐会出席情况。

 

 

西风合奏：9、10、11、12学分

准备工作：成功完成9-12年级学生的试镜

新生可以根据中学乐队总监的推荐进行试音。如果学生没有成功地完成试镜，他们仍然可以参加交响乐班。

 

 

东方交响乐团：10、11、12学分

准备工作：顺利完成试镜

交响乐团的海选每年举行一次。这个组织的学生在集会节目、音乐会和独奏会上表演。每周一次的小班合奏为学生提供轮流的音乐课时间表。

 

西部交响乐团：9、10、11、12学分

西部交响乐团向任何对乐器有兴趣的9-12年级学生开放（不包括吉他和钢琴）。参加本课程不需要试镜！West Marching Band，爵士乐团（需要试镜），Pit Orchestra（导演推荐），Wire Choir和Small Ensembles是在常规学校日之后的课外活动。

 

直言不讳的

 

声乐工作坊：9,10,11,12（全年课程）5学分

参加本课程不需要试镜。

声乐工作坊是为那些为了社交和审美原因而喜欢唱歌的男女而设的。一个平衡的各种声乐曲目的经验，强调声乐，合唱和视读技术。学生将发展知识和技能，加强他们的审美音乐意识。他们将发展评估和展示欣赏音乐作为一种艺术形式和音乐相关职业的能力。学生将在所有课程中发展对音乐在跨学科关系中的潜力的理解。学生们将在轮换音乐时间表上接受分组课程。声乐工作坊将在学校内外的音乐会演出。在大型音乐会之前，至少会有一次课后排练。评分是基于课堂参与、课程、书面作业、声乐测试、排练和音乐会出席情况。

 

CHANSONS: 10,11,12（全年课程）5学分

准备：顺利完成海选和一年的高中合唱经历

香颂是一个由成熟的女高音和女低音组成的平衡组合。八重奏和主要形式的合唱传统高音进行了研究，强调声乐，合唱和视读技术。学生将发展知识和技能，加强他们的审美音乐意识。他们将发展评估和展示欣赏音乐作为一种艺术形式和音乐相关职业的能力。学生将在所有课程中发展对音乐在跨学科关系中的潜力的理解。学生们将在轮换音乐时间表上接受分组课程。香颂将在学校内外的音乐会上演出。在大型音乐会之前，至少会有一次课后排练。评分是基于课堂参与、课程、书面作业、声乐测试、排练和音乐会出席情况。

 

音乐会合唱团：10,11,12（全年课程）5学分

准备：顺利完成海选和一年的高中合唱经历

音乐会唱诗班是一个由声音发达的男女组成的平衡团体。八重奏和合唱传统的主要形式进行了研究，强调声乐，合唱和视读技术。学生将发展知识和技能，加强他们的审美音乐意识。他们将发展评估和展示欣赏音乐作为一种艺术形式和音乐相关职业的能力。学生将在所有课程中发展对音乐在跨学科关系中的潜力的理解。学生们将在轮换音乐时间表上接受分组课程。音乐会合唱团将在学校内外的音乐会演出。在大型音乐会之前，至少会有一次课后排练。评分是基于课堂参与、课程、书面作业、声乐测试、排练和音乐会出席情况。

 

 

 

东西方歌手：10,11,12（全年课程）5学分

准备：顺利完成海选和一年的高中合唱经历

歌手是一个由声音最发达的男性和女性组成的平衡群体。八重奏和合唱传统的主要形式进行了研究，强调声乐，合唱和视读技术。学生将发展知识和技能，加强他们的审美音乐意识。他们将发展评估和展示欣赏音乐作为一种艺术形式和音乐相关职业的能力。学生将在所有课程中发展对音乐在跨学科关系中的潜力的理解。学生们将在轮换音乐时间表上接受分组课程。歌手们将在学校内外的音乐会上表演。在大型音乐会之前，至少会有一次课后排练。评分是基于课堂参与、课程、书面作业、声乐测试、排练和音乐会出席情况。

核心选修课

理论与实践

 

AP音乐理论：10、11、12个学分

准备工作：顺利完成乐理I课程

AP音乐理论的目标是灌输对音乐基本元素的掌握，并在作曲、编曲、和声分析和二十世纪作曲风格和技巧方面取得创造性的进展。AP学生被鼓励参加AP音乐理论测试。这个类计入加权类排名。

 

音乐理论：9、10、11、12个学分

准备：应该能够读懂高音或低音谱号的音高和节奏

在本课程中，学生将探索音乐理论与和声的基本要素。通过听写音乐和视唱练习，提高学生对音高和节奏的听力和理解能力。这是一门对那些有兴趣成为更好的表演者的学生有帮助的课程，也是那些打算高中毕业后学习音乐的学生的必修课程。

 

至少是独一无二的选修课

           

新生管乐合奏：95学分

准备：具有高中水平的管乐器演奏能力

这套衣服是给新生穿的 扮演一个风，黄铜，或打击乐器 东方新生管乐团提供了一个与他人一起演奏的机会，以提高音乐水平，探索新的音乐风格，并创造性地表达自己。管乐团每天作为一个班级排练， 还有一个周刊 小组轮流音乐课实验室．学生们将在学校内外的音乐会中表演。评分是基于参与、课程、测试、排练和音乐会出席情况。这个合奏团没有试镜要求。

 

美术和表演艺术方面的就业机会

 

音乐课程的主要目标是发展音乐的熟练程度，通过团体活动培养自我表达，鼓励公众表演，正澳门六合彩开奖结果音乐职业的知识，并培养对音乐的终身欣赏。