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优先事项5：征聘和保留工作人员
优先级5
招聘和保留员工
樱桃山公立学校致力于招聘、支持和留住最高素质、最有效的员工，以支持所有学生的成功。
目标5
提高招聘策略的有效性，以吸引高素质的候选人。
目标
- 到2030年，招聘团队将通过有针对性的外展、强大的专业网络和创新的采购策略，吸引高素质、多元化的候选人
kpi
- 关键绩效指标一：推行招聘策略，以吸引多元化和合资格的候选人，确保人才持续流入地区
- 关键绩效指标2：制定外展策略，加强伙伴关系，以提高对樱桃山公立学校的认识和兴趣
- 关键绩效指标3：每年保留实习教师作为正式员工，目标是每年将年保留率提高5%
- KPI 4: The district’s application process will be simplified and optimized to make it seamless, accessible, and user-friendly to encourage more candidates to complete their applications
- 关键绩效指标5：专注于利用招聘渠道，与合格和多样化的候选人建立可靠的联系，确保与组织目标保持一致。
行动步骤
- 扩大和加强伙伴关系（即与大学、教学团体、社区团体、招聘会等），以吸引高素质的候选人
- 加强与实习教师和实习生的接触和支持
- 精简招聘和入职流程。
- 测量和报告进度。
目标5 b
通过营造一个支持性的工作环境来提高员工的留任率。
目标
- 到2030年，樱桃山公立学校将通过创造一个以信任、协作和高水平支持为特征的支持性工作环境来提高员工保留率。
kpi
- 关键绩效指标1：为年度专业发展会议创建和协调影响数据，以满足所有学校的员工需求。
- 关键绩效指标2：收集员工反馈，对开发的流程进行评级，以改善员工沟通和员工代理。
- 关键绩效指标3：每两年进行一次员工满意度评估，以确定和处理至少三个需要改善的关键领域。
- 关键绩效指标4：通过每月奖励、员工表彰活动和对杰出贡献的个性化表彰，突出员工的成就。
- 关键绩效指标5：建立心理健康研讨会、压力管理资源和健康新澳彩开奖直播，以促进工作与生活的平衡。 优先考虑员工的身心健康。
行动步骤
- 建立积极主动的反馈流程，以支持专业发展。
- 加强数据驱动决策，建立支持和监督工作。
- 根据员工的投入和需求，发展更广泛的专业发展机会。
- 提高职场参与度和认可度。
- 根据反馈和数据分析，监控和调整留存策略。
目标5度
加强和定制专业发展，以支持所有员工的工作角色和职责。
目标
- 到2030年，每所学校将实施量身定制的专业发展框架，与员工合作设计，使培训与他们角色的独特需求保持一致。
kpi
- 关键绩效指标1：到2030年，80%的员工将通过调查和结构化讨论收集反馈，对专业发展课程提出积极反馈。
- 关键绩效指标2：将增加针对专业工作人员角色的专业发展机会，到2030年每个专业工作人员组至少有两次专门会议。
- 关键绩效指标3：每年至少记录三个定性例子，说明每所学校如何应用专业发展策略。
行动步骤
- 建立协作需求评估，以衡量专业发展需求。
- 执行定期系统，寻求员工的专业成长和培训。
- 根据确定的需求定制专业发展机会。
- 加强员工在发展规划方面的发言权。
- 衡量和跟踪所有专业发展的有效性。